Tra il 2005 e il 2025, gli effettivi di studenti nelle università (U), nelle scuole universitarie professionali (SUP) e nelle scuole universitarie di formazione dei docenti (SUFI) sono aumentati notevolmente. Ai livelli di bachelor e master, sono cresciuti del 79 %, passando da 137 000 studenti nel 2005 a 246 000 nel 2025. Secondo lo scenario di riferimento dell'UST, una forte crescita è prevista anche nei prossimi anni. Nel 2035, si prevede che 305 000 studenti siano iscritti alle alte scuole (+21 % rispetto al 2026). Le principali ragioni di questa evoluzione sono, da un lato, la crescita demografica (stimata al +6 %) e, dall'altro, l'aumento del numero di studenti stranieri (+19 % di iscrizioni a bachelor, +37 % a master). Per i tre tipi di alte scuole si prevede una crescita simile (U: +21 %, SUP: +19 e SUFI: +23 %).

Tra il 2005 e il 2025, gli effettivi di studenti nelle università (U), nelle scuole universitarie professionali (SUP) e nelle scuole universitarie di formazione dei docenti (SUFI) sono aumentati notevolmente. Ai livelli di bachelor e master, sono cresciuti del 79 %, passando da 137 000 studenti nel 2005 a 246 000 nel 2025. Secondo lo scenario di riferimento dell'UST, una forte crescita è prevista anche nei prossimi anni. Nel 2035, si prevede che 305 000 studenti siano iscritti alle alte scuole (+21 % rispetto al 2026). Le principali ragioni di questa evoluzione sono, da un lato, la crescita demografica (stimata al +6 %) e, dall'altro, l'aumento del numero di studenti stranieri (+19 % di iscrizioni a bachelor, +37 % a master). Per i tre tipi di alte scuole si prevede una crescita simile (U: +21 %, SUP: +19 e SUFI: +23 %).

Forte aumento nella formazione professionale superiore

Il numero di studenti nelle scuole superiori dovrebbe aumentare in modo significativo tra il 2026 e il 2035 (+17 %). Nel 2035, si prevedono 41 300 studenti al livello del diploma. Il numero di diplomi rilasciati dovrebbe aumentare del 16 %. Un aumento è previsto anche per i diplomi federali (+15 %), mentre il numero di attestati federali di formazione professionale dovrebbe restare stabile (+1 %).

Modesti aumenti nei percorsi della scuola secondaria II

Al livello della scuola secondaria II, gli effettivi di apprendisti dovrebbero crescere in modo più moderato nei prossimi anni, principalmente a causa della crescita demografica nelle fasce d'età interessate. Entro il 2035, si prevede un aumento del 10 % nella formazione professionale di base (attestato federale di capacità e certificato federale di formazione) e del 12 % nelle formazioni generali (maturità ginnasiale e scuole di cultura generale).

Fine della crescita nella scuola secondaria I

A causa del forte calo delle nascite dal 2022, gli effettivi della scuola secondaria I dovrebbero diminuire a lungo termine. Dovrebbero ancora aumentare fino al 2031, stabilizzarsi poi fino al 2033 (+5 % rispetto al 2026) e successivamente diminuire rapidamente (–2 % tra il 2033 e il 2035).

Forte calo nella scuola elementare

Negli ultimi anni, il numero di allievi della scuola elementare (classi 3–8) è aumentato notevolmente. Nel 2025, si è attestato a 566 900 (valore stimato). Gli effettivi dovrebbero raggiungere il loro picco nel 2027/28, per poi diminuire a causa del calo delle nascite dal 2022. Dopo il 2032, l'evoluzione dipenderà dal numero di nascite future e sarà quindi più incerta. Secondo lo scenario di riferimento, nel 2035 si prevedono 527 000 allievi (–8 % rispetto al 2026).

Notevoli incertezze

Attualmente sussistono notevoli incertezze, per cui i risultati vanno interpretati con prudenza. Nel settore delle alte scuole, è difficile prevedere quanti studenti arriveranno dall'estero. La loro quota tra gli studenti di bachelor è passata dal 14 % al 18 % negli ultimi dieci anni. Altri fattori di incertezza sono i cambiamenti strutturali, il numero di nascite future e la situazione economica. Per questo motivo, vengono presi in considerazione tre scenari.